|
Jules
Met de aantrekkelijke materialen van Dag Jules! worden de peuters uitgedaagd om op een speelse manier dagelijks met taal bezig te zijn. Aan de hand van dertig verrassende thema’s breiden ze hun taal uit via bewegingsactiviteiten, spel, expressie, knutselen, versjes en liedjes.
Ervaren is leren
Elke dag worden peuters geconfronteerd met nieuwe ervaringen, zowel thuis als op school. Ervaringen brengen nieuwe woorden met zich mee.
Met de methode Dag Jules! worden die ervaringen sterker beleefd en dat stimuleert kinderen tot spontane mondelinge interactie.
Gevoelens, zelfredzaamheid en zintuigelijke ervaringen spelen doorheen de methode een grote rol.
Sfeer brengt communicatie
Voorleesmomenten zijn bij peuters heel belangrijk.
Bij elk thema van Dag Jules! hoort een voorleesverhaal met Jules in de hoofdrol.
Het karakter Jules zorgt voor herkenbaarheid en herhaling, en daardoor ook voor een goede, vertrouwen scheppende sfeer.
De themaverhalen situeren zich in de belevingswereld van peuters. Jules lokt taal en communicatie uit.
Een pop met een doordachte rol
De handpop Jules speelt een levendige rol in de dagelijkse klaspraktijk.
Hij is een peuter met vragen, fantasieën, probleempjes en verdriet.
Omdat de school van een peuter heel wat aanpassing vergt, speelt de pop een belangrijke rol als bondgenoot en maatje.
De vaak onmondige en timide peuter durft zich via Jules te uiten.
Niet dwingend, maar flexibel
Dag Jules! is heel flexibel. Slechts een aantal thema's zijn tijdgebonden.
De meeste thema's zijn niet tijdgebonden en dus op elk tijdstip in het schooljaar inzetbaar.
De activiteiten hebben betrekking op alle ontwikkelingsdomeinen.
Zoveel mogelijk aspecten komen aan bod, zowel motorische, sociale, muzische, cognitieve als morele.
Peuters leren niet in vakgebieden.
Doorheen alle thema’s doen ze verrassende ontdekkingen waaruit ze spontaan leren en onthouden.
|
